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Metas Estratégicas
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Metas Estratégicas
Calidad y Pertinencia
Cobertura y Equidad
Regionalización
Internacionalización
Sostenibilidad
Calidad y Pertinencia
2.1.1. Construir espacios para el trabajo interuniversitario y el acercamiento entre personas, movimientos y organizaciones sociales desde la extensión y acción social.
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2.1.2. Implementar mecanismos para la articulación e integración interuniversitaria
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2.1.3. Generar un espacio para compartir experiencias de aprendizaje e investigaciones, que las universidades han tenido, para valorar sus implicaciones en las poblaciones de nuevo ingreso en las universidades.
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2.1.4. Establecer alianzas entre el Conare y otras organizaciones que generen conocimiento científico tecnológico para el acceso abierto y depósito obligatorio de investigaciones.
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2.1.5. Transversalizar en las actividades universitarias de docencia, investigación, extensión y acción social, vida estudiantil y gestión, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y Agenda 2030.
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2.1.6. Implementar la categoría estudiante del Sistema Universitario Estatal.
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2.1.7. Implementar un plan de comunicación y divulgación interuniversitaria de los resultados del quehacer en docencia, investigación, extensión y acción social, vida estudiantil y administración.
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2.1.8. Desarrollar un plan de investigación interuniversitaria sobre la inclusión en el acceso, la formación y la permanencia de las mujeres en las áreas científico tecnológicas.
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2.1.9. Implementar un sistema de indicadores para las áreas de Vida Estudiantil y Extensión y Acción Social.
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2.1.10. Crear una red interinstitucional de vinculación estratégica universidad- Estado-sectores socioproductivos, para cada área del quehacer.
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2.1.11. Implementar un plan para la enseñanza virtual en el sistema interuniversitario estatal.
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2.1.12. Desarrollar proyectos para atender los compromisos descritos en el informe de Conare: ” Desafíos de la educación en Costa Rica y aportes de las universidades públicas 2019″.
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2.1.13. Implementar un plan interuniversitario para la atracción y permanencia de estudiantes de secundaria a carreras STEAM.
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Cobertura y Equidad
2.2.1. Implementar acciones interuniversitarias para la atención de las poblaciones vulnerables en los cantones del país de bajo índice de desarrollo social.
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2.2.2. Implementar el plan de capacitación para la atención de la población en condiciones de discapacidad del Sesue.
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2.2.3. Desarrollar planes de acción afirmativa interuniversitarios para el ingreso de las poblaciones vulnerables a las universidades estatales.
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2.2.4. Implementar una estrategia entre el MEP y las universidades estatales para establecer programas para la mejora del rendimiento académico, de los estudiantes provenientes de los cantones de bajo IDS.
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2.2.5. Implementar una estrategia interuniversitaria para fortalecer la igualdad y la equidad por medio de la equiparación de servicios para el estudiantado durante su vida universitaria.
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Regionalización
2.3.1. Implementar una agenda conjunta a partir de las necesidades de cada región, orientadas a la incidencia en la política pública y la transformación social para el desarrollo humano sostenible, en coordinación con las organizaciones locales.
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2.3.2. Implementar el Sistema de Información Regional del Sesue.
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2.3.3. Implementar una estrategia interuniversitaria para el fortalecimiento de emprendimientos en las regiones
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2.3.4. Elaborar un diagnóstico sobre la oferta académica actual y los nuevos requerimientos de formación, por región para el Sesue.
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2.3.5. Actualizar el 25 % planes de estudio basados en el diagnóstico sobre la pertinencia de la oferta académica actual y los nuevos requerimientos de sedes centrales y regionales para el Sesue.
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2.3.6. Fortalecer programas de grado y posgrado de carácter interinstitucional e interdisciplinario, en las regiones.
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2.3.7. Implementar un modelo que permita el uso compartido de los recursos físicos, tecnológicos y de talento humano de las Iesue, en las regiones.
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Internacionalización
2.4.1. Contribuir al fortalecimiento de las habilidades multilingüísticas, para mejorar el perfil profesional y las capacidades individuales de la comunidad universitaria (estudiantil, académico y administrativo).
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2.4.2. Promover alianzas internacionales para el desarrollo de proyectos académicos conjuntos en vinculación con las áreas sustantivas de las universidades
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2.4.3. Realizar 20 eventos académicos interinstitucionales de carácter nacional e internacional que contribuyan a promover a la excelencia académica del Sesue.
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2.4.4. Al menos 230 académicos participando en procesos de intercambio, trabajo colaborativo interuniversitario y redes internacionales.
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2.4.5. Implementar mecanismos a nivel del Sesue, que permitan incrementar el intercambio docente y estudiantil con universidades a nivel nacional e internacional
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2.4.6. Establecer acciones conjuntas que profundicen la internacionalización de las universidades públicas.
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Sostenibilidad
2.5.1. Implementar una metodología de normalización y estandarización de la información en el tema de transparencia y rendición de cuentas.
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2.5.2. Contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de la Agenda 2030.
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2.5.3. Implementar un plan de gestión ambiental de las Iesue.
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2.5.4. Fortalecer la plataforma para dar soporte a la virtualización de las actividades académicas y el teletrabajo en las Iesue.
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2.5.5. Implementar un sistema interuniversitario que permita flexibilizar y simplificar las gestiones administrativas, académicas y estudiantiles.
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2.5.6. Implementar el modelo integrado de Sesue para la atención de procesos de gestión de talento humano.
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2.5.7. Desarrollar una propuesta de un modelo de gestión de inversiones en infraestructura de las Iesue.
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2.5.8. Implementar el plan interuniversitario de gestión e inversión de las TIC.
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2.5.9. Establecer estrategias que permitan garantizar la sostenibilidad financiera.
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2.5.10. Fortalecer las acciones que permitan la sostenibilidad financiera a mediano plazo del Sesue.
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